Opis
Tytuł: „Pozytywna dyscyplina pierwsze 3 lata życia”
Autorka: Jane Nelsen, Cheryl Erwin i Roslyn Ann Duffy
Format: Miękka okładka
ISBN: 978-83-954320-1-9
Liczba stron:357
Specjalna oferta dla przedszkoli, szkół i bibliotek. W sprawie zamówień hurtowych i z odroczonym terminem płatności prosimy o maila na adres: [email protected]
„Pozytywna Dyscyplina, pierwsze trzy lata życia” uznany na całym świecie, bestsellerowy przewodnik po wychowywaniu małych dzieci według Pozytywnej Dyscypliny. Poprawiony i zaktualizowany o najnowsze osiągnięcia z psychologii małych dzieci.(POBIERZ I ROZDZIAŁ)
Badania pokazują, że pierwsze trzy lata życia dzieci są najważniejszym okresem w ich rozwoju, a przekonania, które formują się w tym czasie, są fundamentalne dla ich całego życia. Założenia i narzędzia Pozytywnej Dyscypliny pomogą Ci zrozumieć świat dziecka, zbudować silne fundamenty dla zdrowej komunikacji oraz położyć podwaliny dla satysfakcjonującej relacji, opartej na wzajemnym szacunku.
Ten klasyczny tytuł, który został zaktualizowany i poszerzony o najnowsze badania i rozumienie wczesnego rozwoju dzieci, oferuje Ci wszystko, czego potrzebujesz do komunikacji z Twoim maluszkiem, rozwiązywania pierwszych problemów i wychowania dziecka na szczęśliwego dorosłego.
Z książki “Pozytywna Dyscyplina. Pierwsze trzy lata życia” nauczysz się zdroworozsądkowego podejścia do wychowania dzieci. Zrównoważysz uprzejmość ze stanowczością i będziesz wiedzieć jak wspierać swojego malucha by wyrósł na kompetentnego i pewnego siebie dorosłego.
W środku znajdziesz praktyczne rozwiązania i konkretne porady, jak:
– zachęcać dzieci do samodzielności i eksplorowania, ustalając odpowiednie granice
– korzystać z metod, które NIE opierają się na karach, a które wpajają wartościowe
kompetencje społeczne i emocjonalne w domu i poza nim,
– wspierać poczucie kompetencji i własnej wartości rozumiejąc, które zachowania są odpowiednie do wieku
– rozpoznać, kiedy dziecko jest gotowe na wyzwania związane z samodzielnym
zasypianiem, jedzeniem, nocnikiem, oraz jak unikać przepychanek o władzę, które przy okazji często się pojawiają
– zrozumieć, co mówią najnowsze badania w dziedzinie rozwoju mózgu o wychowywaniu zdrowych dzieci
i dużo, dużo więcej.
Pozycja zawiera przykłady z życia rodziców i opiekunów małych dzieci, i jest obowiązkową lekturą każdego rodzica i opiekuna, który chce położyć solidne fundamenty pod wychowanie szczęśliwego i odpowiedzialnego dziecka.
Miliony rodziców wykorzystują zachęcające i skuteczne strategie Pozytywnej Dyscypliny, aby wychować szczęśliwe, osiągające sukcesy dzieci.
SPIS TREŚCI
Wstęp …………………………………………………………………………………………………………………………………………..7
Prolog Oczami dziecka ………………………………………………………………………………………………………………….11
Część pierwsza:
ŻYCIE Z DZIECKIEM
Rozdział 1 Powitanie dziecka …………………………………………………………………………………………………….15
Rozdział 2 Założenia pozytywnej dyscypliny dla twojej rodziny ……………………………………………35
Rozdział 3 Ten cudowny mózg …………………………………………………………………………………………………49
Rozdział 4 Poznając swoje małe dziecko …………………………………………………………………………………69
Część druga:
TWOJE ROZWIJAJĄCE SIĘ DZIECKO
Rozdział 5 Od czego zacząć? ……………………………………………………………………………………………………..87
Rozdział 6 Rozwój umiejętności emocjonalnych i języka …………………………………………………….103
Rozdział 7 Zaufanie versus nieufność …………………………………………………………………………………….131
Rozdział 8 Autonomia versus zwątpienie i wstyd ………………………………………………………………….141
Rozdział 9 Rozumienie zachowań właściwych dla wieku – jak nimi kierować …………………..159
Rozdział 10 Temperament ……………………………………………………………………………………………………….173
Część trzecia:
ŚWIAT TWOJEGO DZIECKA
Rozdział 11 Sztuka zachęcania ………………………………………………………………………………………………..195
Rozdział 12 Perspektywa i planowanie …………………………………………………………………………………..213
Rozdział 13 Spanie……………………………………………………………………………………………………………………227
Rozdział 14 „Otwieramy szeroko buzię…” ……………………………………………………………………………..245
Rozdział 15 Korzystanie z toalety ……………………………………………………………………………………………261
Rozdział 16 Radzenie sobie w wielkim świecie ………………………………………………………………………271
Część czwarta:
ŚWIAT POZA DOMEM
Rozdział 17 Pielęgnowani przez naturę ………………………………………………………………………………….289
Rozdział 18 Pobudzony mózg ………………………………………………………………………………………………….299
Rozdział 19 Kto opiekuje się twoim dzieckiem? …………………………………………………………………….311
Rozdział 20 Kiedy twoje dziecko wymaga specjalnej pomocy ……………………………………………..333
Rozdział 21 Wzrastanie w rodzinie …………………………………………………………………………………………341
Podsumowanie…………………………………………………………………………………………………………………………..353
Podziękowania…………………………………………………………………………………………………………………………..355
Źródła i bibliografia…………………………………………………………………………………………………………………….357
i
Tytuł: „Pozytywna dyscyplina dla przedszkolaków”
Autorka: Jane Nelsen i in.
Format: Miękka okładka
„Pozytywna Dyscyplina dla przedszkolaków” to pozycja dla rodziców, nauczycieli i opiekunów, którzy chcą wspierać maluchy (3-6 lat) w stawaniu się coraz bardziej odpowiedzialnymi, zaradnymi, pewnymi siebie i empatycznymi dziećmi. (POBIERZ I ROZDZIAŁ) Bez względu na to, jak bardzo kochasz swojego szkraba, zdarzą Ci się chwile frustracji, gniewu a nawet całkowitej bezradności. Będziesz myślał: Dlaczego mój czterolatek kłamie mi w żywe oczy? Dlaczego moja trzylatka w ogóle mnie nie słucha? Jaką karę powinnam dać mojemu przedszkolakowi, gdy ignoruje moje polecenie i prośby? W ogóle karę?! Przez ostatnie 35 lat miliony rodziców zaufały zdroworozsądkowemu podejściu Pozytywnej Dyscypliny. A ta książka skupia się tylko i wyłącznie na wyzwaniach związanych z wychowaniem przedszkolaków, omawia typowe problemy i przykładowe rozwiązania. Dostarcza opisów prawdziwych sytuacji i zastosowanych narzędzi Pozytywnej Dyscypliny. Książka bierze pod uwagę rozwój społeczny, emocjonalny i poznawczy dzieci. Pomaga przewidzieć trudności związane z etapami rozwojowymi, aby lepiej i skuteczniej sobie z nimi radzić.
Znajdziesz w niej praktyczne rozwiązania jak:
– unikać walki o samodzielnie spanie, jedzenie i załatwianie potrzeb fizjologicznych
– wykorzystać na nieodpowiednie zachowanie jako okazję do uczenia życiowych kompetencji – bez kar i nagród
– uczyć dzieci wartościowych umiejętności społecznych i pozytywnego zachowania w domu i poza nim
– wykorzystywać spotkania rodzinne i klasowe (w przedszkolu), by radzić sobie z trudnymi zachowaniami
– radzić sobie w konstruktywny sposób z mnóstwem innych wyzwań!!!
To wydanie uwzględnia najnowsze badania z zakresu:
– neurobiologii,
– żywienia,
– budowania nawyków,
– różnic między płciami i ich zachowaniem,
– wagi wczesnego budowania relacji
– i nowego spojrzenia na wychowanie w erze wszechobecnych mass-mediów.
Opinie
Na razie nie ma opinii o produkcie.