Opis
Jak przestać walczyć z dzieckiem. Pozytywna przerwa i 50 innych sposobów dla rodziców i nauczycieli – Jane Nelsen
Czy Twoje relacje z dziećmi przypominają jakąś grę? Nieustannie idziesz w zapasy, odbijasz piłeczki, boksujesz się z dziećmi w codziennych zmaganiach? Czujesz, że wychowanie to harówka emocjonalna, która oddala Was od siebie? Uwaga! Czas na pozytywną przerwę według Pozytywnej Dyscypliny.
Chwila na „ochłonięcie”, czas na „przemyślenie zachowania”, „karny jeżyk”?! To w wielu domach i placówkach wciąż popularne i stosowane metody dyscyplinujące. W takiej czy innej odsłonie – niezależnie od „dekoracji”, świadomie lub nie – te metody pełnią często funkcję kary. Przynoszą efekt zupełnie odwrotny do oczekiwanego, bo osłabiają motywację dziecka, zagrażają relacji, uruchamiają mechanizmy zemsty lub buntu, wpędzają w poczucie winy dziecko i rodzica, zaniżają samoocenę.
Co zrobić, by pozytywna przerwa była dla dzieci budującym doświadczeniem?
Odkryj moc „Pozytywnej Przerwy”. To narzędzie, które opiera się na relacji i szacunku do dziecka i samego siebie. W swojej koncepcji autorka wykorzystuje teorię mózgu oraz współczesne badania z zakresu self-reg. Dzięki temu przerwa na wyciszenie, zamiast być karą, staje się dla dziecka i opiekuna sposobem na wyciszenie i powrót do równowagi.
Dzięki książce docenisz czas na nudę i odpoczynek, który uczy sztuki samoregulacji i samodyscypliny, a także wzmacnia w dziecku wiarę w siebie i kształtuje umiejętności rozwiązywania problemów.
Ponadto:
- opracujesz plan na uniknięcie walk o władzę z dziećmi;
- wzmocnisz je wewnętrznie przez angażowanie ich w proces zmiany zachowania;
- zrozumiesz błędne strategie dziecka, które kryją się za trudnym zachowaniem.
- odkryjesz, że czas nudy może być wartościowym doświadczeniem dla dziecka.
Specjalna oferta dla przedszkoli, szkół i bibliotek. W sprawie zamówień hurtowych i z odroczonym terminem płatności prosimy o maila na adres: [email protected]
EMO-MEMO – gra wspomagająca rozwój emocjonalny i rozwój samoregulacji u dzieci od 1 do 100 lat.
Emocje – codziennie mierzymy się z nimi w relacjach z dziećmi.
Radość, smutek, złość – cała gama uczuć, które stanowią prawdziwe wyzwanie w procesie wychowawczym. Pierwszym krokiem, aby nad nimi zapanować, jest je dostrzec, nazwać, oswoić i zaakceptować, by świadomie nimi sterować.
Nieoswojone, nierozumiane mogą mieć niszczącą moc, choć tak naprawdę są naszymi największymi przyjaciółmi. Towarzyszą nam od urodzenia do śmierci jako źródło informacji i drogowskaz. Nadają smak każdej minucie życia.
Jak je oswoić i się z nimi zaprzyjaźnić?
Jak pomóc dzieciom i sobie lepiej je rozumieć?
Oswajanie emocji przez ich nazywanie pomoże dzieciom (i dorosłym):
- zapanować nad swoimi reakcjami,
- uwrażliwić się na pierwsze symptomy stresu
- szybciej dochodzić do porozumienia.
Nazywanie emocji jest bardzo silnym narzędziem wspierającym samoregulację.
Karty EMO-MEMO, są okazją do spędzenia pełnego frajdy czasu razem z dziećmi.
Ponadto, emocjonalna tematyka gry może Wam pomóc w:
- refleksji nad tym, czym są emocje,
- rozmowie z dziećmi o tym, kiedy się emocje pojawiają i jak działają,
- łączeniu nazw emocji z życiowymi sytuacjami.
Co znajdziesz w środku?
Zawartość pudełka:
- 24 pary kartoników z emocjami
- EMO-MEMO – instrukcja zawierająca podstawowe informacje dotyczące rozwoju samoregulacji u dzieci oraz wiele pomysłów na wykorzystanie gry do zabawy i nauki – broszurka 16 stron
- 3 bonusy video, które pomogą Ci uczyć się emocji oraz bawić z dzieckiem za pomocą naszej gry
Kto za tym stoi?
Joanna Baranowska i Sylwia Anderson-Hanney, prekursorki Pozytywnej Dyscypliny w Polsce, trenerki
Opinie
Na razie nie ma opinii o produkcie.